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10月21號下午，我們迎來了PRINCE2和MSP學(xué)友分享，此次活動我們邀請了韓賓老師（P2 MSP P3O優(yōu)秀學(xué)員及預(yù)習(xí)輔導(dǎo)老師）分享項(xiàng)目管理的敏捷與控制——如何打造敏控雙模實(shí)踐。同時各地小伙伴齊聚，同學(xué)也在線下對自己公司的項(xiàng)目管理如何敏捷與受控面對面探討，碰撞出新的火花！共計(jì)100余人參加活動。

本次活動，曉麗老師先介紹了今天活動的流程，及分享嘉賓的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，然后是線上線下學(xué)友相互認(rèn)識環(huán)節(jié)，為學(xué)友們搭建平臺，打造高層次人脈圈子。

接下來就是韓賓老師的分享環(huán)節(jié)，首先韓賓老師會是一線互聯(lián)網(wǎng)公司PMO負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目管理專家，同時也是很多同學(xué)熟悉的《敏控項(xiàng)目管理》的作者，中國科創(chuàng)者大會的特邀嘉賓，當(dāng)然他也是我們光環(huán)的學(xué)友，PMP、 ACP、 P2 、MSP、 P3O學(xué)長！

韓賓老師分享的主題是“敏控”雙模應(yīng)用實(shí)踐，從以下四個方面進(jìn)行：1、敏控項(xiàng)目管理 2、洞察項(xiàng)目敏捷度，提升團(tuán)隊(duì)管理敏捷交付能力3、搭建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)，確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)受控4、設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目整體受控環(huán)境

第一部分：什么是敏控項(xiàng)目管理

簡言之：就是敏捷和控制并存，敏捷比較靈活，控制強(qiáng)調(diào)受控，敏控項(xiàng)目管理也有七個原則：吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、例外管理、按階段管理、持續(xù)的項(xiàng)目論證、管家式管理、關(guān)注相關(guān)方訴求、基于情境自定義。

第二部分：洞察項(xiàng)目敏捷度，提升團(tuán)隊(duì)敏捷交付能力

首先我們要對姓名現(xiàn)狀的敏捷度進(jìn)行評估，來思考項(xiàng)目敏捷度與項(xiàng)目復(fù)雜度關(guān)系。可以從以下幾個方面評價(jià)項(xiàng)目現(xiàn)狀敏捷度：項(xiàng)目交付物的彈性、高效溝通與協(xié)作的程度，以及敏捷意識 敏捷技能 環(huán)境支持程度三個維度。

第三部分：搭建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)，確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)受控 先看明確項(xiàng)目三方利益團(tuán)隊(duì)及代表：1、代表商業(yè)利益的團(tuán)隊(duì)；2、代表用戶利益的團(tuán)隊(duì)；3、代表供應(yīng)商利益的團(tuán)隊(duì)：實(shí)施交付團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目組要分類三類處理。

第四部分是如何設(shè)定項(xiàng)目管理機(jī)制

大部分公司主要有三個管理機(jī)制：風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制，變更管理機(jī)制、例外管理機(jī)制。

老師將三個管理機(jī)制都進(jìn)行了案例分解，那有興趣的同學(xué)可以聯(lián)系班班觀看視頻回放，希望韓賓老師的分享內(nèi)容對不同行業(yè)的項(xiàng)目管理都有實(shí)際的幫助!

韓賓老師分享完后，獲得學(xué)員們的一致好評，到了我們最后的環(huán)節(jié)，互相討論，各地區(qū)的校友自成一隊(duì)，根據(jù)今天的主題互相探討，各抒己見，，在現(xiàn)場的我，深刻的能感受到同學(xué)們的激情和互相碰撞后，那種欣喜若狂的感覺。經(jīng)過激烈的討論，每組會選擇一個代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們進(jìn)行相互點(diǎn)評。

活動結(jié)束，各地區(qū)的學(xué)友們一起進(jìn)行集體合影，并像班班提出，這種線下和學(xué)友們聚在一起的感覺實(shí)在是太好了，以后這樣的活動能不能多多舉辦，也可以拓展自己的人脈。 感謝此次參加活動的學(xué)友們，同時也歡迎大家關(guān)注光環(huán)國際的學(xué)習(xí)活動并參與光環(huán)國際的學(xué)習(xí)活動！